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                            • 校内素质拓展课程 助力学生积极健康成长
                            • 发布人: 发布日期:2022-02-28
                             为丰富学生校园生活,培养学生团队协作卐精神和集体荣誉感,激发成长内驱力,促进♀学生积极健康快乐成长,2月27日下午,我校组织初一年级师生在西操场开展素质拓展活动。
                             伴着⌒和煦温暖的春风,孩子们兴致勃勃的来到活动场地参加活动。在体育组老师和心理健康老师共同组织下,同学们以班级为单位轮流参加体验“珠行万里”“信任座椅”“坐地起身”“无敌风火轮”素质拓展项目。同学们认真↓参与,积极体验,在团队协作中承担责任,在自我挑战∞中享受成长乐趣。
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                             珠行万里,团队成员每人手持一个球槽形成连续通道,将乒乓球从起点运到终点的水桶里。引导学生学会沟通、配合,同时☉要平稳、专注。
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                            信任座椅,全体同学围成一圈▓,每位同学将双手放在前面一位同学的双肩上,听从老师∩的指令,缓缓地坐在身后同学的大腿上。体验信任,多米诺骨牌效应,鼓舞士气、增强班☆级凝聚力。
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                            初一1班 宋佳翼同学感悟

                             今天下午,初一㊣ 年级开展了课外素质拓展活动,一共有四个项目,让我感受最深的就是前两个项目。第一个项目叫做“信任座椅”,具体的玩法就是由各班男生△女生分成两队围成圈,自己的双手搭在后一个①人的肩上,并半蹲着坐在另一个人的膝盖上。这个目项目的难点就是要每个人各司其职,并且长时◣间的坚持。第二个项目叫做珠行万里,具体玩法就是由一个小球从起点出发,每∴个人手拿着半个管道,让小球通过,到达终点即可胜利。

                             我认为四个项目都考验了≡团队的凝√聚力、行动力,最重要的是团结,只要一个班团〇结起来,就没有什么做不到的!

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                            初一2班 王子仪同学感悟

                            春日已到,阳光正好,徐徐微风吹过耳际,伴随着同学们的欢笑声,我们度过了一段美好的时光,迎来了初〗一年级素养拓展活动。整个活动中,印象最深刻的便是围圈而坐的♀游戏。围圈而坐】的游戏规定分组进行,男女各一组围成圈,由自己想办法找措施,直到所有人都到坐◎下,且保持十秒以上的稳定。我们一开始的时候都过于天真,觉得这个十分简〗单,便一通乱做,导致所有人◤倒在地上。后来经过我们一块儿认真的协商,认识到一个团队必须要有团结意识,在团№队中不止我们每一个人,而且每◣一个人都要参与到,所以团队的力量是一定要高度重视的。我们身处在团队中,我们一定要为集体发声,为集体考←虑,为集体着〇想,这样的话,团队的力量才可以无限壮大,共同发力。我们最后找到了窍门,很快我们就成功地完成了●这一项活动。

                             在这个微风和煦温暖的午后,我们共同¤经历了尝试,经历了失败,经历了成功,也♀经历了理解。团队的力量是无限的,只有团结力量才能强大。众人拾柴火▲焰高◥,加油。

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                            初一3班 田♀洋子同学感悟

                             今天我们初一三班同学们一起度过了一个欢快而充实∮的下午。我们在操场上肆意奔跑,到处洋溢㊣着欢声笑语,我们一起参加了四个活动,让我们团队凝聚力更强。信任座椅让我们放下戒心,对同伴投№去信任的目光,我们一次又一次的尝试,最终坚持了半分钟之⊙久;传递乒乓╱球也不能靠蛮力,一根又一根管道传递着乒乓球,也带着同学们期冀的目光,每一个同学都像指挥官,大声说着:“这边太高!”“这边低一点!”“风火轮”活动更是加强了我★们团队协调性,整齐的口号和脚步让我们越走越快;坐地起身活动则需要我们每个人自己的思考与团队的协作。总之,今天下午的活动不仅让我们放松了身体,更振奋了我们的精神,能让我们更好地投入接下来的学习和生活!





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